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Formación ‘en vivo’ para los TES de Ambulàncies Catalunya: Traslado en UCI. Paciente crítico

Recientemente, hemos acabo la 7ª Edición del curso ‘Traslado en UCI. Paciente crítico’, una de las materias incluidas en nuestro plan formativo 2019 para los Técnicos de Emergencias Sanitarias (TES) de Ambulàncies Catalunya.

Ha sido, según los alumnos, un curso muy satisfactorio y del que han obtenido un gran aprendizaje para su labor diaria.

Os exponemos el caso tratado en el curso ‘Traslado en UCI. Paciente crítico’:

Se trataba de llevar un paciente de 68 años con dolor torácico de una clínica privada a un hospital de tercer nivel. Durante el traslado el paciente vomita y hace un bloqueo AV completo con consecuencia de parada cardiorespiratoria.

¿Qué proceso seguimos en la formación?

Lo primero que hacemos es dar apoyo al equipo médico en la realización de maniobras de soporte vital avanzado, como:

  • compresiones
  • apoyo en la intubación
  • colocación de parches para desfibrilar
  • carga de medicación prescrita
  • utilización del respirador
  • purgar sueros
  • aspiración de secreciones
  • y manipulación de bombas de perfusión continua.

Todo un traslado UCI.

¿Qué destacamos del curso ‘Traslado en UCI. Paciente crítico’?

La particularidad de este curso ha sido que se ha realizado con nuestra Unidad de Cuidados Intensivos, la CAT-01. En tiempo real y circulando por Barcelona se producían los patrones patológicos del paciente.

Los objetivos primarios del curso eran familiarizarse con el material y trabajar en equipo. Queríamos que nuestros TES experimentaran las sensaciones y las dificultades que se presentan en un traslado de estas características, con un paciente crítico, en vez de realizar la sesión formativa en un aula.

En Ambulàncies Catalunya nos formamos en todos aquellos aspectos vinculantes a nuestra profesión de Técnicos de Emergencias Sanitarias.

Queremos dar las gracias a l@s alumn@s, TES de Ambulàncies Catalunya, por su grado de implicación, que ha sido clave para que la formación fuera un éxito.

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Toni Nieto, formador de Ambulàncies Catalunya: “A nivel metodológico, hemos desarrollado otra manera de formarnos”

Como cada principios de año, hablamos con Toni Nieto, formador de Ambulàncies Catalunya, sobre la formación para nuestros/as Técnicos en Emergencias Sanitarias, que impartiremos este curso que comienza. Y haremos balance del año anterior, en el que destacaremos los cursos internos y externos que hemos impartido.

¿Qué novedades formativas habrá este año, Toni?

Para este nuevo año, nuestro objetivo dentro del departamento de Formación de Ambulàncies Catalunya es la continuidad de la línea marcada en el 2018. Que el contenido sea útil e incentive las ganas de seguir formándonos.

¿Seguiremos con nuestras Emergency Sessions?

Correcto, seguiremos poniendo en práctica las Emergency Sessions de Ambulàncies Catalunya basadas en nuestra propia experiencia: a partir de un caso vivido generamos una nueva sesión, planteamos el caso y lo resolvemos en grupo.

En las Emergency Sessions 2018, nos centramos en el manejo de pacientes que han padecido un síncope, tratamiento de heridas, paciente politraumático, con broncoespasmo (ASMA) y con dolor torácico.

¿Qué novedades destacarías de la formación de 2018?

Como puntos en común con la formación del año pasado, destacaría la reflexión en cada tema tratado, la autocritica constructiva, el trabajo en equipo, la seguridad en la actuación y, sobre todo, la actitud dentro del desarrollo de nuestras habilidades.

A nivel metodológico, hemos desarrollado otra forma de formarnos basada en el aprendizaje cooperativo y el método de Kolb: trabajo en equipo para asimilar diferentes roles y la reflexión de nuestras habilidades con un enfoque autocrítico.

Hagamos balance de los contenidos formativos realizados. ¿Qué cursos marcaron la línea formativa del año pasado?

En lo que a cursos externos se refiere, destacamos el Curso Primeros Actuantes en Emergencias impartido por Ambulàncies Catalunya en el Colegio de los Jesuitas Joan XXIII a padres y profesores, sobre atención en primeros auxilios en niños.

También, a nivel externo, realizamos el Curso Introductorio en Rescate y Desarrollo, en el Parc del Segre.

ambulàncies catalunya simulacro IMV

¿Y a nivel interno?

A nivel de formación interna de Ambulàncies Catalunya, destacaría el Curso de Técnicas en Reanimación Instrumentalizada, sobre el manejo del material empleado en reanimación. En este curso, se adquieren las habilidades suficientes para la atención al paciente en Parada Cardiorrespiratoria.

Asimismo, otra novedad del 2018 fue el Curso de Nociones Básicas en Atención al Parto. RCP Pediátrica. Nuestra normativa vigente respecto a material que deben llevar las ambulancias es un Kit de Partos, por lo que creemos imprescindible formarnos en la atención al parto mientras llega el SEM.

ambulancies catalunya emergencias

Un curso interno que me gusta destacar por el interés que despierta en nuestros/as TES es el Curso Actitud Profesional: Factor Humano. Llevamos 26 ediciones dedicadas a la mejora de nuestra ACTITUD frente al desempeño de nuestras funciones y a la autorrealización. Este año hemos desarrollado el Factor Humano con temas como las disculpas, el estrés emocional y el optimismo y la ilusión. No dejaremos de formar a nuestro personal en este sentido.

En el Curso de Seguridad en el Manejo del Paciente hacemos hincapié en la seguridad global del paciente, familiares y profesionales cuando están bajo nuestra tutela, tanto en el traslado en ambulancia como en el desplazamiento en silla o camilla. Otro aspecto que cuidamos en esta formación es la ergonomía de nuestro personal, para evitar lesiones en el manejo del paciente.

El Curso de Montaje y Desmontaje del Puesto Medico Avanzado (PMA), realizado este año en las propias instalaciones de Ambulàncies Catalunya, tiene una primera parte teórica y otra práctica. El PMA es un espacio sanitario donde se atiende simultáneamente a un gran número de pacientes, por ejemplo la IRONMAN triatlón con mas 3.000 participantes.

punto médico ironman barcelona

Y, finalmente, de la formación interna impartida en 2018, destacaría el curso de Reciclaje de Soporte Vital Básico + Desfibrilación, homologados por el Consell Català de Ressuscitació (CCR) según directrices de la European Ressuscitation Council (ERC); y el Curso de Movilizaciones e Inmovilizaciones en el Paciente Traumático, en el que prestamos mayor interés en la movilización en bloque, manejo del material e inmovilización de extremidades superiores.

Confiamos que el 2019 será también un muy buen año en cuanto a implicación de nuestros/as TES y calidad del plan formativo, que perfeccionamos año tras año. Como hemos comentado en otras ocasiones, las técnicas y la ciencia progresan cada día y tenemos que estar a la última.  Nuestra profesión de Técnico en Emergencias Sanitarias nos obliga a seguir formándonos hasta la jubilación.

Planificación y previsión de riesgos en las fiestas mayores de verano

Comienza nuevamente la temporada de fiestas mayores de verano, todo un reto para los organizadores de eventos para la magnitud de la fiesta, el gran número y tipo de actividades que engloban y la elevada asistencia que tienen.

Si bien el objetivo es que la gente disfrute de una fiesta lo más divertida y singular posible, nuestra tarea es prever cualquier riesgo o incidente que se pueda producir, y velar por la seguridad sanitaria de los asistentes. ¿Cómo lo hacemos?

Cuatro elementos básicos para garantizar la asistencia sanitaria adecuada para una fiesta mayor:

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#consejosdeverano: Corte de digestión, ¿mito o realidad?

¿Os acordáis de lo aburrido que era esperar a bañarse después de comer? “¡Que te dará un corte de digestión!”, nos decían. Con los años, seguramente nos hemos preguntado: ¿era real lo del corte de digestión o era una invención de nuestros padres?

Según afirman los expertos, el “corte de digestión” es un falso mito que carece de base científica. Lo que se da realmente es un síndrome de hidrocución.

¿Qué lo provoca?

Se produce por una alteración brusca de los reflejos al contacto con el agua, más acusado en los niños, pudiendo provocar una pérdida de conocimiento o una parada cardíaca (no es necesario que entre agua en los pulmones). El reflejo es más elevado cuanto más fría esté el agua y más elevada la temperatura corporal.

¿Cuáles son los síntomas?

Mareo, náuseas, vómitos, zumbidos en los oídos, calambres, escalofríos, palidez, pulso débil, inconsciencia y paro cardíaco.

¿Cómo evitarlo?

- Adentrarse lentamente en el agua sin brusquedades, para que el cuerpo se adapte a los cambios de temperatura de forma progresiva. Salir enseguida si se tiene alguno de los síntomas arriba mencionados.

- Evitar la exposición prolongada al sol seguida de una entrada directa al agua fría

- Evitar el ejercicio físico intenso antes del baño

- No entrar en el agua inmediatamente después de las comidas, especialmente si han sido abundantes o si se ha tomado alcohol

Ya lo sabéis: este verano os toca a vosotros advertir a los más pequeños de los peligros del llamado “corte de digestión”. Al fin y al cabo, nuestros padres no iban tan desencaminados :-)

consejos corte digestión

Consejos para una “operación retorno” segura para toda la familia

El equipo de Ambulàncies Catalunya nos pasamos muchas horas en la carretera y estamos plenamente concienciados de los riesgos que conlleva la conducción, especialmente durante fechas puntuales, como el verano. Hay que prepararse para la operación retorno y tomar todas las precauciones para llegar sanos y salvos a casa.

La Generalitat de Catalunya pone al alcance de los ciudadanos una serie de consejos que nos gustaría recordaros desde nuestro blog y nuestras redes sociales. Nos gustaría que siguieseis todas las instrucciones correctamente, y que respondierais que sí a todas las preguntas de este checklist:

  • ¿Habéis hecho una revisión general del coche antes de salir?
  • ¿Tenéis planificados los descansos, las comidas y los itinerarios a hacer de vuestra ruta en coche
  • ¿Sabéis qué servicios informativos de tráfico debe consultar para saber el estado de las carretera?
  • ¿Sois conscientes de que ciertos medicamentos, el alcohol y las bebidas estimulantes pueden provocar somnolencia?
  • ¿Conocéis las normas de seguridad vial básicas, tal como respetar las distancias de seguridad entre vehículos y las velocidades recomendadas en cada vía?
  • ¿Tenéis los dispositivos infantiles de seguridad reglamentarios a punto?
  • ¿Sabéis que pese haga distancias cortas hay que utilizar el cinturón de seguridad y el casco bien abrochado?

Esperamos que todas sus respuestas sean afirmativas y ¡os deseamos una buena operación retorno!

“En emergencias, la experiencia es clave pero la formación lo es más”. Iván Requena, profesor del Máster en Emergencias y Catástrofes de la UAB

Ambulàncies Catalunya participamos, un año más, en el Taller de montaje de un Punto Médico Avanzado (PMA) en un Incidente con Múltiples Víctimas (IMV), dentro del Máster en Emergencias y Catástrofes de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). ¡Gracias por contar de nuevo con nosotros!

Para este post, hemos querido hablar sobre los aprendizajes obtenidos en el taller de montaje de un Punto Médico Avanzado en un Incidente con Múltiples Víctimas desde dos visiones diferentes: la del formador y la de los alumnos. Para ello, hemos hablado con uno de los profesores y con dos de los alumnos que participaron en el taller.

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Colaboramos en el simulacro de Incidente con Múltiples Víctimas en el CEM Sant Pau 2018

El pasado mes de marzo, Ambulàncies Catalunya participamos en un simulacro de Incidente con Múltiples Víctimas (IMV) en el XII Congreso de Emergencias Médicas, CEM 2018, una iniciativa de los alumnos de quinto curso del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Universidad Autónoma de Barcelona) con el objetivo de acercar el mundo de las emergencias a estudiantes de medicina y enfermería.

Nuestros compañeros Javi Méndez y Toni Nieto, quienes participaron en el simulacro de IMV CEM 2018 junto con Jorge Giménez y José Ramón Guzmán, nos cuentan cómo fue la experiencia y los aprendizajes obtenidos en la misma.

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“Los Técnicos en Emergencias Sanitarias sois imprescindibles para dar la buena respuesta que la sociedad espera de nosotros”

Ambulàncies Catalunya hemos conversado con Dani Martínez, enfermero asistencial del SEM y uno de los muchos profesionales que atendieron a las víctimas en este trágico suceso. Una actuación, la de los profesionales del SEM, que recibió elogios a nivel internacional.

Asimismo, Ambulàncies Catalunya tuvimos el placer de colaborar con Dani en uno de los módulos que imparte en el Máster en Emergencias y Catástrofes de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Lo hicimos con un taller de montaje de nuestro Punto Médico Avanzado, y, gracias a la buena acogida obtenida y a la oportunidad que nos brindó Dani, esperamos realizar con él un nuevo taller el próximo mes de abril.

Así pues, conversamos con Dani, agradeciéndole de antemano que nos haya compartido su experiencia, como enfermero y como profesor, y como persona y profesional que ha prestado servicio en incidentes de múltiples víctimas, como desgraciadamente fue el atentado en La Rambla de Barcelona. Mil gracias, Dani.

Conversamos sobre el Taller de Incidentes de Múltiples Víctimas (IMV) del Máster en Emergencias y Catástrofes de la UAB-Vall d’Hebron:

Dani, ¿qué tipo de módulos impartes dentro del Máster?

Dentro del módulo teórico, me encargo de las sesiones de electrocardiografía, ventilación mecánica, control de vía aérea, anestesia e intubación, y múltiples víctimas. En el módulo práctico, junto con mis compañeros, hacemos talleres de Soporte Vital Avanzado en el paciente con patología médica y traumática, coordino el módulo de rescate en montaña que hacemos durante una semana en Andorra, y el de múltiples víctimas que organizamos con vuestra colaboración en una casa rural un fin de semana.

¿Cuál suele ser el perfil de las personas que participan en estos módulos?

Nuestro Máster está enfocado a enfermeros, aunque casi cada año también tenemos médicos. El perfil del alumnado del Máster ha ido cambiando progresivamente en las últimas ediciones. Hace unos años a un Máster se apuntaban mayoritariamente profesionales con años de experiencia laboral, que querían especializarse y centrar su carrera profesional en un ámbito. Actualmente, el perfil mayoritario es de compañeros que han acabado el grado hace muy poco y, en nuestro caso, les llama la atención el mundo de las urgencias y emergencias, y quieren enfocar su currículum a ello. También hay que destacar que cada año tenemos alumnos de otras CCAA, sobretodo de País Vasco, Andalucía y Baleares, y algunos de otros países, que vienen a formarse con nosotros.

Respecto a un IMV, ¿qué es lo principal que debe tener en cuenta el TES, como parte del equipo, cuando se encuentra en una situación de catástrofe?

El TES, al igual que el resto de intervinientes pero especialmente, no debe olvidarse nunca del primer paso en toda intervención, el PAS. El concepto de seguridad debe ser una máxima en cualquier profesional de la emergencia, en cualquier situación, y especialmente en un IMV. En estas situaciones es fácil que bajemos la barrera o aparezcan actos “heroicos”, y lo más importante del servicio es que volvamos todos tal como hemos empezado la guardia. Nuestra labor es solucionar problemas, no formar parte de ellos.

¿Cómo se consigue mantener la cabeza fría en un IMV? ¿Es una capacidad que se adquiere con la experiencia?

Evidentemente la experiencia es necesaria y hace que tengas más recursos para afrontar cualquier situación y gestionar tus reacciones. Es un hecho que la experiencia te curte, pero para mí es muy importante la formación. En nuestro trabajo, muchas veces hay que tomar decisiones rápidas sin tiempo a grandes reflexiones, por lo que debemos tener interiorizados los procedimientos para que en ese momento salgan sin tener que pensarlos, y eso sólo se consigue entrenando una y otra vez, hasta que no pueda salir mal. Evidentemente la realidad siempre te sorprende y supera lo que tenías previsto, y hay que saber adaptarse y reajustar la respuesta. Es en esa flexibilidad donde sí que entra la experiencia del profesional.

Cuando se trata del montaje del PMA en un IMV, ¿qué es lo principal a considerar en una situación de catástrofe?

Esto va a depender mucho del tipo de incidente en el que nos encontremos, no es lo mismo un accidente de autocar en medio de una autopista que un atentado con tirador activo. Como norma general, creo que lo principal es dar un paso atrás, entender el incidente en su globalidad y, a partir de ahí, decidir qué localización es la más segura y con mejores accesos y salidas. Obviamente, esto no siempre es fácil ya que no dispondremos de toda la información necesaria.

La estructura clásica de “hospital de campaña” inflable que a todos nos viene a la mente no siempre estará disponible y puede no ser la mejor opción. Por ejemplo, en un atentado terrorista siempre tendremos que buscar estructuras físicas más seguras donde poder confinarnos, si fuera necesario; en un accidente en una carretera comarcal de una zona muy alejada, donde tardará mucho en llegar la asistencia, tendremos que buscar un espacio amplio donde agrupar a los heridos y que funcione como área sanitaria. Sea como sea, es muy importante que todos los intervinientes sepan dónde está y tenga una única vía de acceso y una de salida bien señalizadas.

Tras participar en un taller de IMV, ¿qué impresiones recibes de los alumnos, con qué se quedan principalmente?

En general, todos dicen que es muy complicado ponerse en situación y quitarse el “chip” asistencial. Somos sanitarios y a lo que estamos acostumbrados, y con lo que nos sentimos más cómodos, es la asistencia al paciente. Pero aquí toca salir de la zona de confort. En éstas situaciones es más importante la organización y gestión, y nos cuesta hacer ese cambio de rol. Cuando estás haciendo un triaje primario y te encuentras con un paciente grave, instintivamente quieres dedicarle todo tu esfuerzo y conocimiento, pero si tu función es de “triador” no puedes quedarte con él, tienes que seguir con el siguiente ya que hay que pensar en la colectividad y no en el individuo, y a eso no estamos acostumbrados.

¿Cuáles son los próximos módulos que tienes previsto organizar?

Pues ahora mismo estamos a punto de realizar el módulo de montaña, que será a finales de febrero en la estación de esquí de Grandvalira, en Andorra. Son 4 días donde, en colaboración con el SUM (el servicio de emergencias andorrano) y los písters de la estación de esquí, nuestros alumnos participaran en diferentes ejercicios y simulacros en el entorno de la montaña y las pistas. Es un módulo que siempre llama mucho la atención y están deseando que llegue, ¡pero no puedo contaros mucho más porque para ellos es todo sorpresa!

Según tu experiencia en desastres, ¿que cambiarías respecto a los protocolos actuales en un IMV?

Es difícil poner sobre papel e intentar organizar lo que por definición será una situación de caos, así que creo que deberíamos simplificarlos, establecer unas estructuras y líneas primarias de trabajo, que todos conozcamos y tengamos asumidas, pero sin grandes documentos de cien páginas imposibles de recordar. Lo más importante, como he dicho antes, es practicar y practicar hasta que todos los intervinientes asuman los protocolos como algo rutinario, y es la única manera que entre todos detectemos puntos de mejora.

Participar en simulacros no debería ser algo opcional o esporádico, creo que tendría que ser obligatorio que todos los que trabajamos en emergencias lo hiciéramos periódicamente. Y no hace falta un gran simulacro en un aeropuerto, hay ejercicios que se pueden practicar en un aula, y también tenemos que acostumbrarnos a poner en marcha estos procedimientos con pequeños incidentes del día a día, un accidente de tráfico con 5 heridos o una evacuación preventiva de un edificio por un incendio son buenos escenarios para hacerlo. Otro punto imprescindible para mí es que estos protocolos (y sus simulacros) integren a todos los intervinientes, y me refiero tanto a hospitales, centros de salud, unidades de Soporte Vital Básico y del transporte no urgente, como a policía, bomberos o cualquier otro servicio que estará implicado, incluso a los ciudadanos. Tenemos que conocernos, saber como trabajamos cada uno y hablar el mismo idioma.

Hablamos con Dani sobre el atentado del 17 de agosto en La Rambla de Barcelona:

El servicio realizado por el SEM en el atentando del 17 de agosto del 2017 en La Rambla de Barcelona obtuvo muchos elogios a nivel internacional. ¿Qué fue lo más destacable de la labor realizada?

Yo destacaría la respuesta en conjunto, tanto de la ciudadanía, policía y bomberos, como la de todos los profesionales sanitarios que intervinieron y los que se ofrecieron para hacerlo que fueron muchos. Hubo un gran trabajo en equipo, cada uno dando lo mejor de sí sin cuestionar al otro, me llamó la atención el silencio y el tono de voz de los que estábamos allí, no recuerdo gritos ni sensación de nerviosismo, sí de responsabilidad y confianza entre todos. Creo que la capacidad de respuesta y organización fue la clave en esa tarde, empezando por las salas de coordinación, las unidades que intervinieron (tanto SVB como SVA), directivos y siguiendo por los hospitales, que organizaron rápidamente sus servicios de urgencias, quirófanos y UCIs, dando una respuesta integral como sistema sanitario.

¿Qué aprendizajes, a nivel profesional y personal, se obtienen en una situación de esta magnitud?

Lo resumiría con una frase que siempre digo a mis alumnos (y no sé de quien es): “Nunca llegaremos a ver todo lo estudiado, y nunca estudiaremos todo lo que nos queda por ver”. Los que nos dedicamos a la emergencia solemos decir que la calle engancha, y nos motiva el pico de adrenalina cuando pasas de estar tomando un café a un aviso de un paciente grave, pero es fácil caer en la desmotivación cuando llevas guardias sin sentir esa sensación. La realidad de los servicios de emergencia está cambiando y el perfil de pacientes también, y debemos adaptarnos a ello, pero no dejemos de creérnoslo, trabajamos en emergencias con lo que ello comporta, y hay que estar preparado para responder ante cualquier situación. No debemos confiarnos en que lo sabemos todo y que estamos preparados para lo que sea, porque siempre hay situaciones que te pueden sobrepasar, siempre hay cosas por aprender y margen de mejora. De ahí la necesidad de formación y práctica continuada.

Según el Dr. Joan Sala, director general del SEM, el 17 de agosto de 2017 “será una cita obligada de todos los másteres de emergencias”. ¿Qué mensaje mandarías a los chicos y chicas que se están preparando para ser TES?

Yo les aconsejaría que no dejen de prepararse nunca, la formación continuada es imprescindible y siempre hay cosas por aprender. No sirve aquello de “esto no me va a pasar a mí” o pensar que ya vendrá alguien que sepa lo que hay que hacer. Los TES sois la primera línea y el colectivo más numeroso en la prehospitalaria, la primera anilla de la cadena de supervivencia, así que sois imprescindibles para dar la buena respuesta que la sociedad espera de nosotros.

Sobre Dani Martínez…

Dani es Diplomado Universitario en Enfermería por la Universidad de Barcelona, con diversos postgrados en urgencias hospitalarias y extrahospitalarias, y Máster en Emergencias por la Universidad Autónoma de Barcelona. Trabaja como enfermero asistencial del SEM en Barcelona ciudad, es profesor del Máster de Emergencias y Catástrofes de la UAB-Vall d’Hebron, y Coordinador del Grupo de Trabajo SVAE de SEMES.

seis meses atentado barcelona

Plan formativo 2018: “Consolidamos las Emergency Sessions como herramienta de formación”

Hablamos con Toni Nieto, responsable de formación de Ambulàncies Catalunya, del plan formativo del 2018. Qué novedades encontraremos, en qué temas haremos mayor hincapié  y qué herramientas formativas vamos a utilizar, con el objetivo de seguir ampliando conocimientos y, como nos comenta el propio Toni, de “mantener el nivel de exigencia” en el desarrollo de nuestra labor diaria.

¿Qué novedades presenta el plan formativo de Ambulàncies Catalunya para el 2018?

Como novedades respecto al plan formativo del año pasado no hay muchas, lo importante es mantener el nivel de exigencia y apoyar la praxis diaria.

Este año consolidaremos las Emergency Sessions como herramienta de formación. Construimos la formación a través de casos que nos han pasado como si fueran sesiones clínicas, para aprender a mejorar nuestra actuación desde el pensamiento crítico.

¿Cuáles son las necesidades formativas de este año?

Nuestras necesidades formativas están elaboradas a través de la monitorización de las incidencias, la formación continuada y, por último, la actualización de las técnicas y habilidades que pertenecen  a nuestro entorno del transporte sanitario.

Todas las asignaturas son clave pero ¿cuáles despiertan mayor interés y por qué?

Las que proponemos para intervenir en lo imprevisto. Recordamos que nuestro día a día es el transporte no urgente. Lo que no hacemos habitualmente son las urgencias, y éstas son las que nos preocupan: un accidente, una persona que acaba de desvanecer, una hemorragia tras una agresión, etc. No es una situación habitual y por ello tenemos que tener más claro y protocolarizado el proceso a la hora de asistirlas. Apenas tenemos tiempo para pensar ¡y debemos actuar de inmediato!

Otras asignaturas que interesan mucho son las relacionadas con las actitudes profesionales: la empatía, el saber estar, las relaciones humanas y el acompañamiento en situaciones delicadas.

¿Qué asignatura práctica te apetece mucho impartir?

A mí todas, el RETO de la formación es lo que más me atrae y, el objetivo, que llegue al profesional y sea capaz de desempeñar su labor con todas las garantías.

¿Qué mensaje darías a los trabajadores y trabajadoras de Ambulàncies Catalunya en relación a la formación de este año?

Que sigan (que lo hacen) queriendo formarse. Mantenerse vivo y mejorar en lo profesional y personal. Nuestra profesión de Técnico nos obliga a estar siempre formados hasta la jubilación. Las técnicas y la ciencia progresan cada día y tenemos que estar a la última.

Consejos para abuelos que hacen de canguro a sus nietos

Ahora que comienza de nuevo la rutina escolar, muchos abuelos pasan a ser los encargados de cuidar de los nietos a la salida del colegio. Cuidar de los peques es muy gratificante pero puede resultar un tanto agobiante si no se toman las medidas de seguridad adecuadas.

En este post, proponemos algunos consejos para evitar posibles accidentes en casa con niños y para que las horas que se pasan con los nietos sean lo más relajadas posible para los incombustibles abuelos canguro.

Cómo prevenir accidentes en casa con niños:

  • No subestimes lo que puede hacer un niño. Ten en cuenta que el bebé se mueve más de lo que podemos pensar. Por ello, hay que evitar dejarlo solo sobre una cama, mesa o cualquier superficie de la que pueda caer
  • Utiliza siempre cinturones de seguridad en las sillas altas y carritos. Sigue las instrucciones para el uso de asientos para bebés en los automóviles.
  • Escoge juguetes apropiados para la edad del niño y no le des a los bebés juguetes pesados o frágiles. Asegúrate de que los juguetes no tienen piezas sueltas o pequeñas, bordes filosos, puntas, pilas sueltas u otros peligros.
  • Crea un ambiente seguro y supervisa a los niños cuidadosamente, en particular alrededor del agua y cerca de los muebles.
  • Mantén los productos de limpieza y los medicamentos almacenados en lugares a prueba de niños.
  • Para reducir los riesgos de accidentes por asfixia, asegúrate de que los bebés y los niños pequeños no puedan alcanzar objetos de tamaño pequeño, como por ejemplo, botones, pilas de reloj, palomitas de maíz, monedas, uvas o nueces.
  • Siéntate con el bebé cuando esté comiendo y no permitas que gatee mientras mastica o toma el biberón. 

Si te ha parecido de utilidad este post, te recomendamos leer estos consejos de primeros auxilios muy útiles cuando tenemos niños a nuestro cargo.

cuidar niños en casa